Задайте вопрос

Пожалуйста, введите Ваше имя.
Пожалуйста, введите номер Вашего телефона.
Неверный ввод
Подтвердите согласие на обработку персональных данных.

Центр медицинской реабилитации «МИР»
+7 (8634) 311-117
+7 (919) 875-3050

Задайте вопрос

Пожалуйста, введите Ваше имя.
Пожалуйста, введите номер Вашего телефона.
Неверный ввод
Подтвердите согласие на обработку персональных данных.

Индивидуальные формы работы психологов реабилитационного центра


Индивидуальная работа в нашем центре организована с клиентом при отсутствии посторонних лиц. На таких встречах хорошо решаются проблемы личностного характера, проводится работа с самовосприятием, со страхами и конфликтами клиента. На индивидуальных занятиях осуществляется также психологическое сопровождение пациентов с особенностями развития. Формы проводимых индивидуальных занятий:

  • Консультирование
  • Психологическое сопровождение детей с особенностями развития (коррекционно-развивающие занятия)

Консультирование. Мы начинаем своё психологическое консультирование с диагностической беседы с клиентом в ходе, которой исследуем не только затруднения обратившегося, но и его индивидуальные особенности такие как: психологическое состояние, свойства личности. Частыми мотивами обращения к нам в центр являются: трудности в общении, стрессы, фобии, школьные и поведенческие проблемы, кризисные состояния, семейные конфликты. Консультация начинается с рассказа клиента на волнующую его тему. Когда проблема определена, с клиентом подбираются варианты решения проблемной ситуации. Итогом консультирования может явиться новый взгляд на себя, окружающий мир, приобретение опыта конструктивного общения.

Психологическое сопровождение детей с особенностями развития. Занятия преимущественно направлены на развитие ориентировочно-познавательной деятельности, эмоциональных реакций и общей моторики детей. Все занятия проводятся с учётом возможностей и уровня развития пациента. Специально подобранная среда кабинетов, наполнена разнообразными стимульными материалами, которые позволяют не только улучшить и развить сенсомоторные навыки, но и существенно стабилизировать психоэмоциональное состояние, и создать условия для стимуляции речевой активности. В занятиях мы используем дидактический и компьютерный материал, который помогает изучить эталоны цвета, формы, величины, временных и пространственных представлений. Для того чтобы детям на наших занятиях было интересно мы используем методы изотерапии, сказкотерапии, музыкотерапии, цветотерапии – эти все методики раскрывают творческий потенциал и энергетические резервы наших пациентов. Занятия проводятся в игровой форме с использованием пальчиковых игр, упражнений для глаз и психогимнастики. Большое значение мы придаём методам релаксации и активизации психической деятельности, а также развитию общей и мелкой моторики.